• Главная
  • Наши координаты
  • Горячая линия
  • Карта сайта
• О школе
  • Социальный паспорт
  • Школа сегодня
  • Медалисты
• Учебный процесс
  • Всероссийская олимпиада школьников
  • ЕГЭ/ГИА
  • Учебники
  • Классы
  • Итоги успеваемости
• Воспитальный процесс
  • Летняя оздоровительная кампания
  • Воспитательные программы классов
  • Воспитательные программы
  • Наши традиции
  • Социальные партнёры
  • Наши достижения
• Учителям
  • Планы на 2019/2020 учебный год
  • Аттестация
  • Методическая копилка
  • Достижения учителей
  • Документы для изучения
• Учащимся
  • Правила внутреннего распорядка
  • Расписание каникул
  • о ЕГЭ/ГИА
  • Профориентация
  • Дорога без опасности
  • Вместе против наркотиков!
  • В помощь школьнику
  • Правовой всеобуч по вопросам семьи и брака
• Родителям
  • О приёме в школу
  • Здоровье школьника
  • Правовое просвещение
  • "Трудный ребёнок"
  • Горячая линия
  • Изучите документы
  • Детский телефон доверия
• Документы
  • Финансово-экономическая деятельность
  • Публичные доклады
  • Локальные нормативные акты
  • «Российское движение школьников»
• Условия
  • Расписание звонков
  • Платные услуги
  • Сохранение и укрепление здоровья
  • Школьный психолог
  • Служба медиации

День самоуправления в нашей школе является долгожданным и традиционным.                    Ребята его ждут, поэтому он стал не просто необычным, а чрезвычайно интересным и запоминающимся. К подготовке и проведению этого дня ребята отнеслись со всей серьезностью и ответственностью. От их выбора зависела однодневная судьба школы.           И здесь самым главным было – не ошибиться.

Все административные и преподавательские должности занимали учащиеся. Избиралась административная команда — дублеров, распределялись должностные обязанности.
На посту директора весь день был – Лазарев Сергей. Школьный директор-дублер никогда и не подозревал, насколько ответственная, важная и сложная работа преподавателей, завучей и директора школы: «Сегодня я выполнял лишь малую часть обязанностей директора, но впечатлений мне хватит надолго». Заместитель директора по УВР - дублёр – Маторина Анжелика - отвечала за расписание уроков, которое было составлено за неделю до Дня самоуправления.

Списки учителей-дублеров составлялись с учетом пожелания учащихся, рассматривались и утверждались учителями-предметниками.

День самоуправления является формой творческого взаимодействия учащихся и преподавателей школы.

Темы выбранных уроков соответствовали календарно-тематическому планированию учителей-предметников. 
Учащиеся школы, выбранные в качестве «учителей», получили консультации по предмету и написали конспект урока, который проверил учитель-предметник.

Используя компьютерные технологии и игровую форму проведения урока, старшеклассники подготовили и провели запомнившиеся всем занятия. Литература, математика, химия, биология и многие другие предметы стали в этот день особенно интересными, ведь, как известно, дети видят наш мир совсем другими глазами!

Весь день в школе была суматоха и восторженные рассказы ребят, о том, как проходят уроки во главе не с учителями, а со старшеклассниками, их дублёрами.  Делились впечатлениями и учителя-дублёры: звучали вполне взрослые высказывания о том, как же тяжело, оказывается, быть учителем. Ребята, заменявшие учителей, теперь не понаслышке знали, как тяжёл порой труд учителя.

Результаты дня были подведены на Педсовете, где учителя-дублёры делились впечатлениями о проведенных уроках, обсуждали поведение и подготовку учеников.